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肖国剑

作者:杨老师
更新时间: 2017年-08月-26日
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导读:会当凌绝顶,一览众山小。他,是新启航教育讲师团的领军人物,也是学生眼中最可敬却又最亲民的“小火箭”。
          荣誉与光环自是与之伴随:2005年中国首届思维导图认证培训师、国际记忆培训师、2009年世界脑力锦标赛中国环渤海地区代表队总教练、2013年世界脑力锦标赛西南赛区副主席兼总裁判长......老歌唱得好:“没有人能随随便便成功。”肖国剑,新启航讲师团队中扛起顶风的这一位,背后又有什么样的教育与梦想的故事呢?

单亲家庭,责任与方法
 出生在小康家庭,成长于单亲家庭,奋斗在充满挑战与爱的旅途中。
        从小就是中国家庭父母口中的别人家的孩子。一直以优越的成绩,良好的品行成为亲朋好友家的榜样。在孩子成长的关键阶段,家庭的变故使得自己的性格有了很大的改变。一向品学兼优的三好学生,在不知不觉中变成为网吧的常客,逃学分子,教导处的风云人物。
   中考凭借仅有的一点学习基础,勉强升入高中后,在一次次的努力追赶的过程中,深深的感受到方法的重要性。后来有幸接触到中国第一批的脑力爱好者。在和大家的学习交流中,也逐渐的喜爱上了脑力运动。
    
爱好成为专业,钻研成就职场
       工作闲暇之余,不断提升自己的竞技水平。在坚持不懈的努力之下,成为了中国脑力环渤海地区的少年组教练。在训练选手的过程中,发现自己非常喜欢也和孩子们沟通交流,渐渐的,我的内心有了变化,不再想去追求个人的成就。更多的原意去成就每一个孩子、每一位家长、每一个家庭。至此开始了全脑教育的推广教学之路。先后在南京、青岛、烟台、大连、无锡、宁波、福州、厦门、广州、肇庆等全国各大中小城市进行教学推广的工作。积累的大量丰富的教学经验。成长的经历让我更懂得孩子的想法,也更愿意去站在孩子的立场去思考问题,作为老师,我愿意和孩子用心交流,孩子们也愿意和我用心沟通。渐渐地,形成了独特的教学风格。广受中小学生们的喜爱。孩子们都亲切的称呼为“小火箭”老师。
   
我们,一直在路上
幸福是一个追求的过程——在追求的过程中不断行走,累积力量、走向成长,而这一过程就是幸福的来源和归依。幸福源于痛苦的历炼——在痛苦的历炼中获得教育智慧,让内心不断强大,而这就是幸福的原点和回忆。

(采访实录,笔者简称“笔”,肖国剑老师简称“肖”)
笔:您好!肖老师,很高兴有机会与您共同分享一些关于教育与学生的话题!
肖:您好!(笑)知无不言,言无不尽。
笔:那我们直入主题吧!您在培养讲师的过程中,判断一节好课的标准是什么?
肖:我认为一节好课的标准:学生听得懂、学生有兴趣、学生有发展。
笔:那么您认为教师特别是像您们这样的培训学校的老师,从业的意义在于?
肖:教师的生命在课堂,在与学生的教学相长中,教师的生命内涵才能得到拓展,生命有涯教无涯。
笔:那您是如何实践您的理念的呢?
肖:我一直告诉自己,我应该让教学变成对话,与学生的对话;让教学变成研究,学生做的研究;让教学变成生活,学生熟悉的生活。
笔:记忆法和思维导图课在国内逐渐普及,您认为思维课程最大的优势是什么呢?
肖:教育范围很广,但是思维教育的课堂并不是给学生一个答案,而是激发学生探寻答案的欲望,陪伴学生走过思考的过程。
笔:感谢肖老师接受今天的采访,最后,请送给这条学习这条道路上的老师和学员们一句话吧。
肖:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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